El pasado 27 de agosto culminó la primera edición del curso “Una introducción práctica a la inteligencia artificial generativa: herramientas y desafíos para la enseñanza en humanidades”.
Esta iniciativa de la Secretaría de Asuntos Académicos fue diseñada para docentes de carreras de grado de nuestra facultad.
El curso tuvo como objetivo principal proporcionar herramientas necesarias para comprender, utilizar y evaluar críticamente las nuevas tecnologías de IA en el ámbito de la enseñanza universitaria en humanidades. Dictado por el subsecretario académico, Ángel Maldonado, contó con la participación de más de 240 docentes.
A lo largo de tres encuentros sincrónicos virtuales, los participantes reflexionaron sobre los principios y efectos de la IA generativa, con el objetivo de brindar herramientas para tomar decisiones informadas, desde sus respectivas disciplinas, sobre cómo integrar, desestimar o problematizar el uso de esta tecnología.
Debido a la demanda y al interés manifestado por otros docentes, se realizará una segunda edición del curso durante el segundo cuatrimestre.