El miércoles 22 de abril a las 17 hs. tendrá lugar la actividad "Dispositivos Visuales como experimentaciones pedagógicas".

En esta presentación compartiremos prácticas pedagógicas desarrolladas en cursos de grado y posgrado en la Universidad del Estado de Río de Janeiro (UERJ). 

Desde una perspectiva que va más allá del uso ilustrativo de las imágenes y de una mera crítica a productos culturales, presentaremos experiencias en las cuales los estudiantes se involucraron directamente en la producción de dispositivos visuales en la enseñanza de geografía. A partir de relatos que se originaron en los cursos "Geografía y Cine", "Historia del Pensamiento Geográfico" y "Metodologías Visuales en la Investigación en Geografía" abriremos un espacio para que los participantes también compartan sus propias experiencias con imágenes en los procesos de enseñanza y aprendizaje. 

La cita es en el Aula B 901 del Anexo Bonifacio de la Facultad de Filosofía y Letras (José Bonifacio 1339, CABA).

André Reyes Novaes

Doctor e Maestro en Geografía (Universidad Federal de Rio de Janeiro). Es Profesor Asociado en el departamento de Geografía Humana de la Universidad del Estado de Rio de Janeiro (UERJ) y del programa de posgrado de dicha universidad.  Ha sido profesor visitante del Departamento de Geografía de la Royal Holloway, Universidad de Londres, donde es investigador asociado honorario. Sus temas de investigación incluyen la historia de las fronteras en América del Sur, metodologías visuales, geopolítica e historia de la cartografía.

Mariana Lamego

Doctora en Geografía (Universidad Federal de Rio de Janeiro) y Maestra en Geografía (Universidad del Estado de Rio de Janeiro). Es profesora Adjunta en el Departamento de Geografía Humana y del programa de posgrado de dicha universidad.  Coordina el Núcleo de Estudios e Investigación sobre Espacio y Cultura (NEPEC) en la Universidad del Estado de Rio de Janeiro.  Ha sido profesora visitante en la Royal Holloway, Universidad de Londres y en la Universidad Loughborough. Sus temas de investigación incluyen historia disciplinar, particularmente la movilidad académica internacional, el rol de las mujeres geógrafas, el multilingüismo y las políticas de localización de las conferencias internacionales.

 Verónica Hollman

Doctora en Ciencias Sociales (FLACSO) y Master of Arts (University of British Columbia). Licenciada y Profesora en Geografía (Universidad Nacional del Comahue). Actualmente se desempeña como Investigadora en la categoría Independiente del CONICET, con sede en el Instituto de Geografía “Romualdo Ardissone” de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y como profesora visitante del programa de pos grado en la Universidad del Estado de Rio de Janeiro (UERJ). Integra el Grupo de Estudio “Cultura, Naturaleza, Territorio” del Instituto de Geografía de la UBA. 

Organizan: Grupo Cultura, Naturaleza, Territorio y Cátedra Didáctica especial y práctica de la enseñanza en Geografía