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Maestría en Educación. Pedagogías criticas y problemáticas socioeducativas - 2° Cohorte

La Maestría en Educación. Pedagogías criticas y problemáticas socioeducativas de la Facultad anuncia la apertura de la inscripción para integrar su 2° Cohorte, que iniciará su cursado en abril de 2010.

Maestría en Educación  (2° Cohorte)
(Resolución C.S.  Universidad de Buenos Aires Nº 2291/07) 

"Pedagogías Críticas y Problemáticas Socioeducativas"

Una mirada interdisciplinaria sobre la educación como objeto total e histórico, para el estudio de temáticas educativas relevantes en una América Latina en proceso de cambios.

Directoras: Flora M. Hillert - Silvia Y. Llomovatte

Orientada a formar en: 

·   elaboración e integración de proyectos de investigación sociopedagógica y en propuestas educativas para la intervención en instituciones, organismos, ONGs?, fundaciones y otros;

·   formulación de políticas públicas que vinculen los niveles institucional y social;

·   comprensión e interpretación de las prácticas escolares desde enfoques pedagógicos diversos;

·   tareas de docencia y de capacitación docente vinculada al campo específico de las teorías pedagógicas y las problemáticas socioeducativas.


Áreas de Trabajo Académico de la Maestría:
1. ÁREA EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y PRAXIS

2. ÁREA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

3. ÁREA EDUCACIÓN, INSTITUCIÓN ESCOLAR Y POLÍTICAS PÚBLICAS

4. ÁREA EDUCACIÓN, CULTURA Y SUBJETIVIDAD

El cursado de la Maestría consta de: 

4  Seminarios obligatorios, uno de cada área.

1 Pasantía de diagnóstico de problemas educativos a realizar en instituciones con las que se acordarán los convenios necesarios o como trabajo de campo vinculado al proyecto o plan de tesis.

1 Taller de escritura del plan o proyecto de tesis.

1 Seminario de investigación en educación.

2 Seminarios de orientación en el área a elegir.

2 Seminarios de profundización sobre el área temática de la tesis.

1 Taller de escritura de tesis.

Requisitos: 

Podrán inscribirse en la Maestría de la Universidad de Buenos Aires en Educación: Pedagogías Críticas y Problemáticas Socioeducativas:

·   Los egresados de Carreras de Licenciaturas o Profesorados Universitarios en Ciencias de la Educación, Pedagogía, Psicopedagogía, Didáctica y otros títulos afines, egresados de Universidades estatales o privadas, argentinas o extranjeras.

·   Los egresados de carreras de cuatro años de duración de Institutos Terciarios de formación de Profesores para Enseñanza Media, Técnica y Superior, a partir del cumplimiento de los prerrequisitos que se indiquen en la entrevista inicial.

·   Los graduados de otras carreras universitarias, con formación pedagógica certificada, previa aceptación de la Comisión de Maestría. En el caso de postulantes que no acrediten esta formación se definirán prerrequisitos para el ingreso.


Comisión de Maestría: Sandra Carli, José Antonio Castorina, Carlos Cullen Soriano, Dora Elba González, Carina Kaplan, Graciela Morgade, Etelvina Sandoval, Julia Silber. 

Secretaria Académica: Lic. Anahi Guelman 

Informaciones sobre contenidos, orientaciones, y condiciones de cursada, en la página de la Facultad de Filosofía y Letras (http://www.filo.uba.ar/) Secretaría de Investigación y Posgrado. Maestrías.

Informaciones sobre preinscripción y entrevistas de admisión:
maestriapedagsoc2010@filo.uba.ar