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VII Seminario de la Red de Estudios sobre Trabajo Docente (ESTRADO)
“Nuevas regulaciones en América Latina”
3, 4 y 5 de julio
Facultad de Filosofía y Letras - Puán 480
Centro Cultural de la Cooperación “Floreal Gorini” - Av. Corrientes 1543
Programa:
3 de julio – Facultad de Filosofía y Letras
9:00 hs: Apertura
Autoridades de las instituciones organizadoras.
10:00 hs: Conferencia de Apertura
“Reflexiones sociológicas en torno a los docentes. La paradoja entre su potencialidad y su vulnerabilidad profesional”. Sara Morgenstern (UNED, España).
Coordinación:
Dalila Andrade Oliveira (UFMG, Brasil)
13:30 – 16:00 hs: presentación de trabajos
Eje 1 - Trabajo docente: naturaleza, procesos, relaciones y condiciones de trabajo
Eje 2 - Formación docente: políticas y procesos
Eje 3 - Trabajo docente en la Educación Superior: tensiones y nuevos sentidos
Eje 4 - Salud y trabajo docente
Eje 5 - Organización del trabajo y sindicalismo docente
Eje 6 - Las investigaciones sobre profesión y trabajo docente: debates teóricos y aspectos metodológicos
Eje 7 - Políticas educativas y trabajo docente
16:30 – 18:30 hs: Paneles simultáneos
Panel 1 – Los trabajadores docentes en la educación superior en América Latina: problemas y debates actuales
Marcela Mollis (UBA, Argentina)
Roberto Leher (UFRJ, Brasil)
Rosario Badano (UNER, Argentina)
Mário Luiz Neves de Azevedo (UEM, Brasil)
Coordinación: Fernanda Saforcada (UBA, Argentina)
Panel 2 – Las investigaciones sobre trabajo y profesión docente: debates teóricos y aspectos metodológicos
Emílio Tenti Fanfani (CONICET–UBA – IIPE, Argentina)
Alda Junqueira Marin (PUC-SP, Brasil)
Graciela Morgade (UBA, Argentina)
María de los Angeles Castillo Flores (UPN, México)
Coordinación: Adriana Duarte (UFMG, Brasil)
Panel 3 – Trabajo y formación docente: políticas y procesos
Myriam Feldfeber (UBA, Argentina)
Lucíola Licínio Paixão Santos (UFMG, Brasil)
Carmen Montero (UPN, México)
Magaly Robalino – (OREAL/UNESCO, Chile)
Coordinación: Adriana Migliavacca (UBA, Argentina)
19:30 hs: Panel central
Sobre el anteproyecto de Ley de Educación Superior en Argentina: análisis desde la formación y el trabajo docente
Adriana Puiggrós (UBA – Honorable Cámara de Diputados de la Nación, Argentina)
Silvia Llomovatte (UBA, Argentina)
Coordinación: Benno Sander (ANPAE, Brasil)
4 de julio – Facultad de Filosofía y Letras
8:30 – 10:30 hs: presentación de trabajos
11:00 – 13:30 hs: Paneles simultáneos
Panel 4 – Organización, resistencia y profesionalización del/de la trabajador/a docente
María de la Luz Arriaga (UNAM, México)
Pablo Imen (UBA–CCC, Argentina)
Antonio Lisboa Leitão (UFRN, Brasil)
Miguel Duhalde (ISP Nº 3 de Santa Fe – EMV CTERA, Argentina)
Coordinación: Savana Diniz Melo (CEFET-MG, Brasil)
Panel 5 – Historia y memoria docente
Elizeu Clementino de Souza (UNEB, Brasil)
Daniel Suarez (UBA, Argentina)
Rosa María Torres Hernández (UPN, México)
Gustavo Fischman (ASU, Estados Unidos)
Coordinación: Inês Teixeira (UFMG, Brasil)
Panel 6 – Trabajo docente: naturaleza, proceso y condiciones
Rodrigo Cornejo (Universidad de Chile)
Aparecida Neri Souza (UNICAMP, Brasil)
Graciela Batallán (UBA, Argentina)
Álvaro Hypólito (UFPel?, Brasil)
Coordinación: Oscar Graizer (UBA, Argentina)
15:00 – 17:00 hs: presentación de trabajos
17:30 – 20:00 hs: Paneles simultáneos
Panel 7 – Políticas educativas y trabajo docente en América Latina: una perspectiva comparada
Orlando Pulido Chaves (UPN–FLAPE, Colombia)
Jenny Assael (Universidad de Chile)
Dalila Andrade Oliveira (UFMG, Brasil)
Pablo Gentili (LPP/UERJ–CLACSO, Brasil)
Coordinación: Flavia Terigi (UBA-UNGS, Argentina)
Panel 8 – Salud y malestar del/de la trabajador/a docente
Silvia Tamez Gonzalez (UAM, México)
Ada Ávila Assunção (UFMG, Brasil)
Lilian Capone (CTA, Argentina)
Elena Gonzalez (Universidad de Chile)
Manuel Liss (CTERA, Argentina)
Coordinación: Deolidia Martinez (CTERA, Argentina)
Panel 9 – Sindicalismo y organización del trabajo docente
Stella Maldonado (CTERA, Argentina)
Maria Rosimary Soares Santos (UFMG, Brasil)
Hector González (CTERA, Argentina)
Olgaíses Maués (UFPA, Brasil)
Marcelo Ruiz (UNRC, Argentina)
Coordinación: Silvia Vazquez (CTERA, Argentina)
5 de julio – Centro Cultural de la Cooperación
9:00 - 11:00 hs: Paneles simultáneos
Panel 10 – Trabajo docente en la educación superior: tensiones y nuevos sentidos
Deolídia Martinez (CTERA, Argentina)
Ana Maria Tello (UNSL, Argentina)
Deise Mancebo (UERJ, Brasil)
Elisa Lucarelli (UBA, Argentina)
Coordinación: Anahí Guelman (UBA, Argentina)
Panel 11 – La reforma universitaria en el pasado y en el presente: la experiencia latinoamericana
Roberto Rodriguez (UNAM, México)
Gustavo Bruffman (UNR, Argentina)
Luiz Dourado (UFG, Brasil)
Sandra Carli (CONICET–UBA, Argentina)
Coordinación: Judith Naidorf (CONICET–UBA, Argentina)
Panel 12 – Los desafíos actuales en la formación docente: el papel de los Institutos
Márcia Angela Aguiar (UFPE–ANPEd?, Brasil)
Maria Isabel Ortega (CTERA, Argentina)
Elsa Gatti (APES-IES, Uruguay)
Marta Maruco (UBA, Argentina)
Coordinación: Ronal Garnello (Peru)
11:30 – 12:30 hs: Conferencia de cierre
Los trabajadores docentes y la política latinoamericana
Gaudêncio Frigotto (UERJ, Brasil)
Coordinación: Myriam Feldfeber (UBA, Argentina)
Organiza:
Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente (Red ESTRADO)
Más información:
www.redestrado.org
www.fae.ufmg/estrado
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